山东大学实验学校一二年级乐考记
芙蓉向脸两边开，知了高歌暑气来。作为学生，一学期的结束总会伴随着一场严肃又紧张的考试，但是山东大学实验学校考试的这天却迎来了一群快乐的小鸟，一二年级的孩子们穿上自己最喜欢的衣服，戴上自己最喜欢的头饰，把自己装扮成最喜欢的样子，参加老师们精心策划的一场“闯关•探秘•游世界”的主题乐考。
“闯关•探秘•游世界”乐考主题的选取源自本学期1年级全课程教材所学内容，又契合了暑假来临部分孩子外出旅游的学情。那么，一二年级的教师团队到底设置了哪些关卡，孩子们又经历了怎样的闯关历程呢？一起来看看吧。
语文一共有四个关口，分别是考查字词的“穿越丛林”、古诗背诵的“企鹅漫步”、朗读课文的“枫叶国之旅”以及检测口语表达技能的“考拉讲故事”。
“穿越丛林——南美洲之旅”
这里等着他们的是隐藏在丛林里的字词精灵们，孩子们需要找出二十条词语，拼出三个相同部首的汉字才能闯关成功。1年级的小朋友们要在日常练习的识字墙上，自由选择，准确读出20个词语，就可以顺利完成南美洲之旅了。瞧，我们的小旅行家们个个都是好样的呢！
闯关成功后还可以得到一块南美洲的版图作为纪念礼物。
“企鹅漫步”——南极洲之旅
接着孩子们来到了南极洲，选择一只企鹅，跟随着企鹅的脚步，从老师们准备的几组古诗中选择自己最喜欢的四首古诗，正确、流利、有感情地诵读出来，就可以完成南极洲之旅，闯关成功啦！这一关，孩子们都变成了古诗诵读小能手。
“北美洲枫叶国之旅”
背完古诗，他们来到了浪漫的枫叶之都——北美洲之旅开始了。他们在这里玩什么呢？老师们准备了一片片精美的枫叶，枫叶的背面写着孩子们平时爱读的课文题目，他们先挑选一片心仪的枫叶，再根据枫叶的题目进行朗读，老师们为每个孩子的诵读都配上了优美的音乐，音乐、灯光、大屏幕、T台、静静候考的孩子们、有感情朗读课文的小主角，真是星光闪耀！
考拉讲故事
拿到北美洲的版图后孩子们被考拉吸引到了大洋洲。在这里，老师们准备了一幅幅精美的图片，孩子们要根据自己的想象，讲述一个精彩的故事。听，一群小考拉正在有声有色地讲故事呢。一组组静止的图片被孩子们描述得栩栩如生，担任考官的老师都听得入迷了！
不知不觉，孩子们已经闯过了语文老师设置的四道关卡。
数学一共设置了三个关卡：“口算金字塔”、考查人民币使用的“购物天堂”和用数学解决问题的“激情世界杯”。
孩子们排好队伍来到了“激情世界杯——欧洲之旅”，在这里有巴西、哥伦比亚、西班牙等球队的比赛正在上演，孩子们选择其中一场比赛，获取题目，进行计算。与世界杯情境相结合，并与足球小将拍照，孩子们玩得不亦乐乎！
口算金字塔—非洲之旅，是一场有情境的口算之旅，学生到达这一关卡，先了解金字塔的信息，深入了解非洲金字塔。然后在这关中学生先转动转盘，根据自己转盘中的转到的数字，对应找到自己口算的题卡，进行口算。一年级的口算主要考察正确率和口算速度，设计内容主要有20以内进位加法，退位减法，100加法和减法。二年级主要考察正确率和运算顺序，设计内容主要有表内除法，混合运算中的同级运算，两级运算，有括号的运算以及有余数的除法。乐考给学生创造了一个好的情境，在情境中考试，学生乐在其中。老师也了解到孩子们现场即时做题中存在的问题，能反思自己的教学。
购物天堂——亚洲之旅。在这一关中，一年级的小朋友要在自己的旅途之中，通过人民币购买自己喜欢的物品，并为二年级小朋友赢得亚洲著名景点的入场券，以便他们继续闯关，去发现景区内的对称美。孩子们在轻松愉悦的氛围中闯关，在收获成功和快乐的同时，温故而知新，为新学期的学习增强了动力。
玩到这，孩子们已经集齐了七大洲的所有版图了。
环游世界的第三站是“四大洋”，是英语学科的四个关口。孩子们乘坐着“Happy English, Happy Life”号邮轮开始了四大洋奇遇旅程。
大西洋之旅
在这里，孩子们遇到了美丽的美人鱼，孩子们大大方方地用日常所学的英语和美人鱼打招呼并且用英语介绍自己。
太平洋之旅
孩子们变身成为捕鱼小达人，兴奋着，跃跃欲试，原来钓上来的小鱼隐藏着通关单词，这可难不倒聪明的小小捕鱼达人，他们不慌不忙、颇有自信地读着单词，一个个都顺利通关。
北冰洋之旅
这里等待他们的是巨大的冰川，冰川上一角藏着通关宝藏，小小闯关者一个个变身探险家，开始了他们的旅程。首先，他们需要自己决定一条到宝藏地点的路线，有的小探险家选择了非常艰巨的路线来挑战自己，而有的小探险家运用智慧选择最近路线。另外，挖掘宝藏的路上免不了困难重重，小探险家们要用句子或短语描述出沿途遇到的图片才可以继续向前，最终获得宝藏的小探险家们通过成功。
“疯狂”印度洋
一场盛大的party等着他们。孩子们变身才艺小达人，尽情绽放自己。小达人们或是带来了英文歌曲，悦耳的歌声让人陶醉；或是带来了自己的英语绘本故事，用流利而又标准的英语绘声绘色地讲着，真是了不起……
孩子们用自己的智慧和自信顺利通关！
来到教学楼下，“同一个世界 同一个梦想”运动主题场馆里等待孩子们的是“乒乓”中国以及美国篮球“梦之队”两个关口，主要考查学生的体育运动。
其中“乒乓”中国要求小朋友需要手持乒乓球拍借助球拍面依次将两个乒乓球运至对面距离10米的乒乓球世界冠军中国选手张继科叔叔的手里，任务完成即可有幸获得和张继科叔叔大战一场的机会！
在体育关卡中同学们行进时队伍整齐划一，步伐统一，充分展现了自己的精神风貌；在“乒乓”中国环节中，有多位同学在出现失误之后，并步言败，没有气馁，通过调整，继续坚持完成比赛，这充分展示出自强不息，顽强拼搏的坚韧精神！
美国篮球“梦之队”要求根据每个小朋友在15秒内拍球次数的多少，来争取加入篮球明星迈克尔•乔丹梦之队的阵容里。
在美国篮球“梦之队”环节中，由于心理、情绪上的紧张与兴奋，而出现拍球脱手时，大多数同学都能迅速作出纠正反应，随之继续坚持拍球，直到时间结束。整个过程同学们注意力高度集中，甚至出现忘我的状态！
本次乐考的最后一关是“世界声影之旅”。这里等待他们的是音乐和戏剧老师。声音之旅让同学们感受艺术表演的乐趣，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。
在第一关巴黎拾音中，通过听歌曲的旋律说出歌曲名称，学生通过后可通往下一关。通过这一关的考验，孩子们通过掌握歌曲旋律，进一步提升孩子听的能力，培养了孩子听谱识曲。
接着，孩子们来到了第二关维也纳之声，根据屏幕出示的歌曲挑选一首自己最拿手的进行演唱，孩子们通过这一环节，在小舞台上进行表演充分的锻炼自己，让孩子们享受舞台，享受表演。
接下来，孩子们兴奋地来到了百老汇剧场，通过抽出小猪佩奇身后的题目，根据题目进行表演。通过这一环节，孩子们不仅展示了自己得才华，而且提升了自己的舞台表演水平和口语表达能力。
在乐考的每个环节、每个关卡，都有一道别致的风景，那就是整齐排队、安静候考的一支支小队伍，与以往一样，对行为习惯的考查贯穿整个乐考的过程，老师们挑选了3-5年级行为习惯表现优秀的十位同学担任考官和导游员，既负责组织本组学弟学妹的闯关流程，又负责考查他们的行为习惯，及时提醒他们整齐排队、安静候考。这种大带小的做法一直在乐考中沿用，既培养了孩子们良好的行为习惯，又锻炼了高年级学生的组织能力，是学校文化的有效传承。
本次乐考，环环相扣，过程流畅，氛围高涨！孩子们兴致勃勃，参与热情高涨！
