为丰富拓展数学活动课的内容，学习逻辑推理方法，提升数学思维能力，培养学生对数学学习的兴趣，山东大学实验小学三四年级举行了数独比赛。
数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏。是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。玩家需要根据9×9盘面上的已知数字，推理出所有剩余空格的数字，并满足每一行、每一列、每一个粗线宫（3*3）内的数字均含1-9，不重复。
三年级代滨洁老师、四年级张雯雯老师首先给同学们详细介绍了数独的规则，学生们了解数独规则后先根据老师出的题目，每个人进行数独一道题目的试拼，一道数独题目完成后，学生通过亲身体验对数独有了更详细的了解。然后学生之间的数独比赛开始了。
学生之间两两比赛。首先，学生们明确了比赛规则:1、每道题完全正确才能获得该题分值，部分答对不计分。2、在比赛规定时间内完成全部题目且答案正确者，用时最少者成绩最优。然后，学生摆好数独，两两同学开始进行比赛，在同学们比赛的时候，其他同学自己在打印好的九宫格纸上自己进行填写。这样保证了每个同学都能够参与到每道题目中，然后同学之间能够相互订正，找出问题所在，出现有分歧的题目，由同学们自己解释自己的想法，然后在相互交流、讨论之中，得出题目的答案。
经过两两比赛，得出优胜选手，每组的优胜选手再进行比赛，最后经过几轮比赛后得出班级数独小达人，班级数独小明星。三年级的数独小达人是张家瑞，韩政昊，数独小明星是马萌媛。四年级的数独小达人是晚正，数独小明星是陈乐妍。
通过数独比赛，学生们增强了对数学学习的兴趣，提升了数学思维能力，在接下来的课间闲暇时间，同学们都利用零碎时间进行数独比赛。大大丰富了同学们的课余时间，参与的每一位学生在其中都找到了一份属于自己的快乐，得到了一份奇特的数学乐趣，充分体现了数独娱乐身心的作用。
