在城市生活里，我们好像一直都在忙碌，忙着工作，忙着生活。有多久没有抬头仰望天空或低头看看脚边的花草了。我们把时间交给了那些我们认为有意义的事，并教给孩子们什么是有意义的。可是那些我们认为有意义的事情就真的是有意义的吗？答案或许没有那么肯定。其实，如果慢下来从孩子的视角出发，很多看似无意义的事也就有了意义。
在这里首先要感谢三年级的全课程课本，给了我和孩子们一个做“无意义”事情的机会。三年级全课程的第一册名为《在春天里长大》，从春的庆典、春的秘密再到第三单元指尖上的春天，一步一步领着孩子们去了解春天、领悟春天再到感受春天。而在与孩子们共同学习的同时我也发现，慢慢成长为大人的我们好像忘记了小时候曾经一朵花草所带来的快乐。所以这一次，我要与孩子们一起重新拾起那份自然带给我们的满足与快乐。
你知道吗，那些在我们身边安静开放的花儿，它们拥有怎样的名字？这名字背后又藏着怎样的故事？其实，每一朵里都藏着一个小心事，等着有心的人儿去发现。而我希望孩子们能去做这样一个有心人，所以在校园中，你会不时发现几个赏花人的身影。而且不光是文字，孩子们还要跟着瑞典小女孩林奈的步伐学习做压花，让这份美丽变为永恒。所以孩子们采集花材、小心翼翼地整理花瓣，一层衬纸、一层海绵垫、一层吸水纸，一步一步谨慎的按步骤操作着。当然美丽的事物总是需要等待的，在这个过程中孩子们学着耐心等待，等待三天后的美丽绽放，然后再亲手为这份美丽设计一个安心的“家”。
接下来是染布，与我们现在染的布不同的是，我们的染料取自大自然，从染料的提取、花纹纹路的设计到最后的染制，都由孩子和老师们共同来完成。一起经历第一次的失败，然后吸取教训、总结经验。一起期待第二次的成功，再一起为最后的成功开心。
在这个过程中，老师与孩子一同，于无声中感受着大自然的神奇；与孩子一同，为这样一件件看似“无意义”的小事欢呼雀跃着，然后慢慢明白，孩子的快乐就是这么简单。只要大人愿意，也可以非常简单就获得这份快乐。
当孩子们长大成为大人的时候，他们或许不记得为什么要做这些“无意义的事”，但如果这一份单纯的快乐和美好一直保留在心底，时刻记挂着大自然最好的馈赠时，那他们将会拥有与众不同人生。而我希望这样的人能越来越多起来，这样我们的世界就不那么容易淹没在欲望、争斗和浮躁的河流中去了。
