8月28日，山东大学实验学校山海教师成长学院举行第三期培训，邀请到山东山大基础教育集团总校长赵勇，就“集团教育理念落实”开展专题讲座，与老师们谈一谈如何做新时代教师，构建受师生欢迎的学校，与时俱进地帮助学生快乐成长、有效学习。山东山大基础教育集团秘书长庄晓迎，山东大学实验学校校长徐晓华等相关领导出席本次活动。
赵校长指出，构建受欢迎学校要明确“为天下储人才，为国家图富强”的教育目的，践行“站在文化的高度思考教育，站在教育的高度思考教学”的教育理念。在集团化办学的过程中，学校一方面要为老师搭建平台、创造机会，帮助老师们全身心地投入到教育研究中去；另一方面要以学生产生浓厚兴趣为努力方向，帮助学生们主动学习、学会学习。赵校长展示了有关集团教育理念与标准化建设工作的相关文件，鼓励老师们遵循教育规律，及时评价诊断，形成积极、阳光、相互支撑、知识交流与情感交流畅通的师生氛围。
做新时代的教师，就是要研究儿童，读懂儿童，尊重儿童，牵着孩子的手做课程。山东山大基础教育集团一直坚持研究儿童的认知能力，探索新的教育模式，创新选拔方式，赵校长不经意间展示了自己丰厚的教育理论和研究储备，向老师们一一阐释了“大中小贯通”“导师制”“结构化板书”“学科新常态”“劳动教育”“习惯养成五大系统”等教育模式，激励老师们开展教育研究，以文化育人、环境育人、活动育人等多种育人路径，引导学生沉浸到学习的幸福中去。
“我们要做的基础教育究竟是什么样的？”赵校长强调，我们不仅要研究影响学生发展的关键因素，帮助学生取得稳定成绩以积蓄底气；更是要培养阳光、自信、对生活充满热爱的学生，为人生奠定良好基础的同时焕发朝气。这就需要老师们付出更多的努力，用心观察，用心对待，科学研究，让师生在良好的氛围中提升价值感与获得感。
最后，山东大学实验学校执行校长徐晓华进行了总结发言。徐校长感慨，赵勇校长的文件夹沉淀着他对教育的热爱与投入，我们要想构建受欢迎学校，做面向儿童的教育，同样需要满腔热忱地研究学习，做好教育中的每一件小事，把学校塑造成教师发展的沃土，学生成长的乐园，让教育更有价值！
【撰稿：李渊文摄影：牛勇 于升一责编：杨茜审核：徐晓华】
