盼望着，盼望着，夏天来到了，孩子们种下的土豆也到了收获的日子，怀着激动和兴奋的心情，今天孩子们走进了种植园，拿起工具准备将埋在地下的土豆挖出来。快看，他们就要开始动手了……
今天是收获的日子，也预示着我们本学期的STEAM课程即将要画上句号。上课伊始，Tim老师首先对本学期同学们的课堂记录情况做了检查，对表现好的同学进行鼓励表扬，接着Tim老师展示了本节课的主要任务要求，同学们不仅要挖出土豆，还需要数一数自己组收获的土豆的数量，测一测自己组收获的土豆的尺寸，然后将全班的土豆累加起来，看一看产量如何。
怎样挖土豆呢？有没有技巧呢？Tim老师告诉孩子们，用小铲子挖土豆的时候一定要慢慢来，尽量不要损伤到土豆，之后可以用大铲子将土翻一翻，防止有土豆遗漏在土壤中。老师的讲解结束，孩子们就开始领取工具，小组合作挖自己种下的土豆啦。
从挖出第一个土豆的土豆的尖叫声，到大家依次将自己组内的土豆全部挖出，孩子们都认真努力的劳作着，因为这是他们自己种下的土豆，是自己悉心呵护长大的土豆，是自己每周都去做观察记录的土豆，所以孩子们挖土豆的过程非常开心、激动。
最后，来看看他们的成果吧！
虽然土豆大小不一，但是每个组的孩子们认真的把每个小土豆从土壤中拯救出来，最后通过计量，全班总共足足有87个土豆，同学都开心极了！
在为期十周的STEAM课程中，孩子们体验到了各种不同形式的主题学习，不仅仅是外教老师资源，更重要的是同学们学习方式的转变。同学们会欣喜的问我下节STEAM课要上什么内容，我就在想，他们应该是喜欢这种课程的，即使有时候语言上有点障碍，但是并没有影响到孩子们对上课的热情，这应该就是学生喜欢的课堂吧！
